7 月 4 日 議程
☀️ 上午時段
➕ 第6輪:分軌發表 (點擊展開)
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黃凱揚
阿凱老師的 AI 實驗室:全方位智慧教學整合平台
主題一:教師賦能
何佳怡、陳常薇、湯凱任、王靖翔
次元交錯:AI與時尚的流動
主題一:教師賦能
王麗雅
打造具備學習診斷與雙向互動的 AI 導師 LINE@ 助手
主題一:教師賦能
江長屹
AI 賦能個人化物理模擬:打造「每位教師的專屬 PhET」
主題一:教師賦能
顏詩穎
AI 讓幻想成真:全校調代課管理系統
其他
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陳泓曄、高抬主
AIGC 數位學習新思維:以 Padlet 與 AI 鷹架建構學生的學習自主學習歷程
主題三:學生學習
陳姸如
AI輔助的學習歷程設計:結合反思與SEL的教學實踐
主題三:學生學習
張木嘉
繪影成真—AI時代下的媒體素養創發與實踐
主題二:教學實踐
鄭志鵬
申論題練習系統
主題四:評量回饋
楊承穎
AI詩詞學習步道:多模態學習系統設計
主題二:教學實踐
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楊智琨
數位化學習單作業批改系統
主題一:教師賦能
袁長安
大三必修課機械設計(二)的AI導入設計
主題二:教學實踐
陳祥
故宮畫作裡的動物群像—視聽文物新生命
主題二:教學實踐
陳霈語
與生共學:一位資深教師作為學習者之AI鷹架在Arduino專題教學中的實踐
主題二:教學實踐
何莉芳
AI協作下的科學論證學習~以太陽能議題為情境的互動學習設計
主題二:教學實踐
➕ 第9輪:分軌發表 (點擊展開)
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連育賢、萬信賢
星空之歌:運用 AI 多模態技術打造沉浸式天文感官教學教材
主題三:學生學習
鄭伉妙
鏡頭下的故事:AI編導工作坊
主題二:教學實踐
林威延
AI領航營建數位轉型:以ChatGPT輔助Excel VBA 工地照片管理系統開發實務
主題二:教學實踐
黃唯芯
Gemini 賦能:打造有溫度的「班級小幫手」LINE 機器人 — 從導師焦慮到親師共好
主題一:教師賦能
汪檍
沉浸式VR元宇宙繪本專題
主題二:教學實踐
➕ 第10輪:分軌發表 (點擊展開)
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張文良、鄭鴻哲、霍建豪
自然科協作概念圖評改回饋系統
主題四:評量回饋
蘇昭銘、雷祖強、李佳信
從人工到智慧:建構逢甲大學周邊綠能設施之 GeoAI 動態監測模型
主題二:教學實踐
林木盛
雲端上的編舞家:以 生成式AI 實現「無人機群飛」的座標自動化與跨域實踐
主題二:教學實踐
劉卉庭、吳俐璇
校園美感詠唱師:AI 驅動的設計思考實驗室
主題二:教學實踐
楊易霖
翻轉聯絡簿:真實情境下的AI人機協作與在地媒體素養實踐
主題五:素養倫理
🌤️ 下午時段
➕ 第11輪:分軌發表 (點擊展開)
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張哲剛
剛好系列:解決課堂互動痛點的 AI 魔法箱
主題一:教師賦能
鍾昌宏
GULLA 公開觀課專業成長歷程建構系統
其他
共創小組帶著教學問題與 MVP 初步構想,與相關教案發表者交流
各組確認晚間要完成的 AI 教學 MVP 核心架構
🌙 夜間時段
各組將觀摩案例、現場交流與自身教學問題整合為可小規模試行的 AI 教學 MVP,並整理成第三天可分享的發表成果