7 月 3 日 議程
☀️ 上午時段
🌤️ 下午時段
➕ 第1輪:分軌教案發表 (點擊展開)
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蔡鈺鼎
LaBu:逢甲大學校園 AI 助教與 Vibe-Coding 學習平台
主題一:教師賦能
陳宣霖
小小閱讀家打卡牆
主題一:教師賦能
邱雅君
行政共好的數位推手:與 AI 協作開發 GAS 自動化工具與 HTML 雲端介面
主題一:教師賦能
吳國榮
學習扶助數學指標概念階層查詢系統
主題一:教師賦能
李明芬、陳正庸、謝慧苓、石怡婷、洪世凱
AI 讓資深專家實現「數位反超」:跨世代臨床教師的視覺化備課賦能實踐
主題一:教師賦能
➕ 第2輪:分軌教案發表 (點擊展開)
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林書楷
AI 融入語文教學之差異化學習設計——以「品嚐美食的滋味」單元為例
主題三:學生學習
陳民峰
國小種菜行程曆
主題二:教學實踐
張崴耑
AI小老師:客製化的課堂工具
主題一:教師賦能
林子嫣
穿越時空的旅人——AI 驅動的歷史角色扮演互動學習網頁
主題二:教學實踐
柯建盛、彭雯嫈
「AI賦能SEL互動陪伴」—智慧紅綠燈自主學習與情緒覺察系統,讓孩子愛上自主探究的秘密武器
主題二:教學實踐
➕ 第3輪:分軌教案發表 (點擊展開)
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高珠容
AI錯題診療室—以教育型AI促進國小高年級社會領域個人化學習與差異化補救
主題四:評量回饋
孫健育、李祥菁、甘凱吟、王美玲、洪麗慧、郭淑妙、陳明慧、張維倫、黃冠中、江惟
親手做孟:AI互動式孟德爾遺傳實驗學習平台
主題二:教學實踐
蔡明貴
阿貴校長的級務處理與回應家長小助手
主題一:教師賦能
張芳嫺
從「代筆工具」到「寫作教練」:應用蘇格拉底式 AI 鷹架提升國小寫作後設認知之教學實踐
主題二:教學實踐
陳秀梅
AI 神助攻!小學生化身在地桌遊設計師:做媒體:繞一圈七股~玩出家鄉魅力
主題三:學生學習
➕ 第4輪:分軌教案發表 (點擊展開)
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楊可倫
不只 Vibe Coding:教師以 AI 協作打造專案式學習評分系統的實踐報告
主題三:學生學習
江逸傑
探究聲音三要素:結合生成式AI建置專屬聲學模擬器與線上探究活動
主題一:教師賦能
賴怡如、張晏運
從算不完到剛剛好-用AI發展差異化數學基礎練習題生成系統
主題四:評量回饋
賴婕錡、陳子皓
五步 AI 協作開發法:從初學者到 AI 指揮官的程式實作教學
主題三:學生學習
李雪菱
Celine’s English Dashboard:以 AI 回饋與學習歷程追蹤打造國中英語數位教學生態系
主題四:評量回饋
➕ 第5輪:分軌教案發表 (點擊展開)
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楊嵐雅
從太空看家鄉:GeoAI 輔助高中生進行遙測影像分析與環境議題探究
主題三:學生學習
蕭妤真
AI×課堂設計:讓學生愛上學習的祕密武器
主題二:教學實踐
郭貞瑩
職業面面觀Let’s Explore the World of Jobs!
主題二:教學實踐
林雍敏
AI 營養偵探:零食智慧選與鮮乳幸福實踐
主題二:教學實踐
江彧璇
生涯探探-自主學習專案引導系統
主題三:學生學習
🌙 夜間時段
教師依真實教學問題、年段科目、AI 教學興趣或欲解決的學習困難進行媒合,形成共創小組,並設定 AI 教學 MVP 方向